至少有一半的孩子在「假努力」,家長在「假關心」!

玉兒 2019-06-07 檢舉

一分耕耘一分收穫,只要多努力成績肯定比別人好,勤奮未必成功,但不勤奮就註定失敗。

 

但是,為什麼有的學生明明很努力,成績卻不好呢?

 

 

因為,他們可能在假學習、假努力,有時候我們所謂的「努力」,不過是由自己的無知造成的。

 

那麼如何改變,聽聽資深班主任怎麼說!

 

大人和孩子都可能「假」努力

 

今天跟大家探討這個問題,其實我受了很多人的啟發,最先啟發我的是班裡的一個小女孩,這個小女孩坐在班級第一排,特別乖巧、安靜,甚至乖巧到了老師會忽略的地步。

 

但是在一次大考中,她的成績很不理想。孩子的爸爸在家長會後來找我私聊:「孩子平常很聽話,為什麼成績不理想呢?」

我也覺得奇怪,就說:「這樣吧,咱們再觀察一下,您觀察家裡,我觀察學校。」

 

經過兩周的觀察,我們發現了這個孩子的問題:

 

在學校上課時,不管老師在講課、展示PPT、提問……這個小姑娘都在記筆記,甚至有時候,老師翻PPT比較快,她可以不看本子,只盯著螢幕,然後快速地記下來;

 

而孩子的爸爸回饋的資訊是,她每天回到家,就會把自己關在屋子裡,用一個非常精緻的本子,把白天每一科的筆記再謄寫到這本子上,直到深夜。

 

 

看到這,大家應該都已經發現了問題所在,看起來,這個小姑娘確實很勤奮、很努力,但事實上,由於方法的不得當,她的行為,就是一種「假努力」,也就是無效的努力。

 

其次,啟發我的還有我身邊的同事、親戚朋友。這些大人也經常會抱怨,自己工作了許多年,每天也很忙碌,但工作能力並沒有提升。看起來,這些人也很辛苦,每天早上擠著地鐵上班,晚上回家做飯,但很多年以後,他的生活狀態可能還是這樣,沒什麼進步。

 

低品質勤奮下掩蓋的真懶惰

 

我們經常被一些低品質的勤奮蒙蔽了雙眼,覺得這就是在努力,而很多時候,低品質的勤奮掩蓋下的,才是真懶惰。在我14年的教學經驗中,大概見過以下兩種類型的「懶惰」:

 

肢體懶惰

肢體懶惰的學生,上課不愛動筆,喜歡用眼睛,用腦子想,考試時常常眼高手低;

 

用腦懶惰

用腦懶惰的學生,則是機械地記筆記、刷題,而不「琢磨」、不「走心」。

 

上面我們說的小女孩,就是典型的「腦懶體勤」的學習者,我認為這樣的孩子很可憐——別人學的時候,她也學;別人玩,她還在學習,但最後,她的成績還不如人家邊玩邊學的孩子。

 

至少有一半的孩子在「假努力」,家長在「假關心」! 一分耕耘一分收穫,只要多努力成績肯定比別人好,勤奮未必成功,但不勤奮就註定失敗。

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來源:mp.weixin.qq.com
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